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中醫(yī)臨床人才肩負(fù)著發(fā)展中醫(yī)事業(yè) 山東盛凱源藥業(yè)有限公司分享

山東盛凱源藥業(yè)有限公司2025/3/1 22:16:17

中醫(yī)臨床人才肩負(fù)著發(fā)展中醫(yī)事業(yè)、弘揚(yáng)中醫(yī)文化的重任。在高校學(xué)習(xí)結(jié)束進(jìn)入臨床崗位之后，仍要堅(jiān)持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。以各地區(qū)、各單位為平臺(tái)，打造“學(xué)習(xí)型”組織，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，造就中醫(yī)臨床人才。讓這些未來的中醫(yī)精英既要掌握中醫(yī)古代文獻(xiàn)理論，又要有現(xiàn)代臨床專業(yè)�？浦R(shí)；既能做好臨床，也能做好科研；既能面對(duì)中醫(yī)院校學(xué)生授課，也能走到基層社區(qū)宣傳科普知識(shí)；既要有廣博的多學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，也要有參與社會(huì)實(shí)踐的能力。就是說，中醫(yī)臨床人才應(yīng)具有極強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力和解決問題的能力，能巧妙地處理多種情況、化解多種矛盾，具有掌控局面的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠在單位、在社會(huì)上獨(dú)當(dāng)一面。有敢于負(fù)責(zé)任的使命感和自信心，有銳意改革的魄力，勇于創(chuàng)新，敢于打破常規(guī)，接受新鮮事物。具有**中醫(yī)科學(xué)前沿新潮流的能力，有**社會(huì)中醫(yī)文化新時(shí)尚、新理念的超前意識(shí)。     總之，中醫(yī)臨床人才的培養(yǎng)不同于普通中醫(yī)師的培養(yǎng)。中醫(yī)人才的培養(yǎng)不僅要求培養(yǎng)對(duì)象具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，過硬的臨床能力及科研能力，更要求培養(yǎng)對(duì)象具有領(lǐng)導(dǎo)組織能力，有銳意改革的創(chuàng)新精神，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)搭建一個(gè)學(xué)術(shù)平臺(tái)，不斷建立新技術(shù)、新學(xué)說、新理論，有創(chuàng)建中醫(yī)特色品牌的能力。所以，中醫(yī)人才教育的目的是培養(yǎng)一個(gè)完整的人才，甚至是通才。具有深厚牢固的中醫(yī)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、過硬的臨床能力和科研能力，具備組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力，具有活躍靈敏的思維和超前的意識(shí)是中醫(yī)優(yōu)秀臨床人才所必備的條件。     中醫(yī)文化的發(fā)展需要優(yōu)秀的中醫(yī)人才來完成；中醫(yī)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，需要一個(gè)不斷創(chuàng)新的、充滿活力的中醫(yī)教育系統(tǒng)來支撐。中醫(yī)臨床人才的培養(yǎng)關(guān)系到我國(guó)中醫(yī)事業(yè)發(fā)展的百年大計(jì)，教育模式必須不斷創(chuàng)新，不斷改革才能適應(yīng)中醫(yī)教育的需要。引入問題式教學(xué)模式、打造終生學(xué)習(xí)的“學(xué)習(xí)型組織”，提高素質(zhì)教育、培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)通才，將是現(xiàn)代中醫(yī)教育的發(fā)展方向。