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山東朱氏藥業(yè)集團有限公司
[經(jīng)營模式]:生產(chǎn)型
[主營產(chǎn)品]:貼劑 凝膠 消殺 醫(yī)療器械 日用品 化妝品 更多>
[注冊資金]:1億
[員工人數(shù)]:5000以上
[企業(yè)法人]:祝蕾
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0-1歲的嬰幼兒應(yīng)該玩什么?
山東朱氏藥業(yè)集團有限公司2023/10/30 7:32:43
0-1歲的寶寶是“研究員”,對一切都感興趣,哪怕是感覺*無聊的東西。寶寶的主要任務(wù)是發(fā)現(xiàn)自己的身體與周圍環(huán)境的聯(lián)系,感知覺器官在認知事物的同時獲得了快速成長和發(fā)育。
專家建議:0-1歲兒童應(yīng)該玩什么?
這個階段的寶寶應(yīng)該玩那些能起到刺激感官發(fā)育、鍛煉頸部肌肉、鍛煉眼睛協(xié)調(diào)能力、鍛煉身體運動能力和手部抓握能力的玩具,那些能讓寶寶啃咬、摸、抓、打、踢、握、看、聽的感官類玩具是*合適他們的。
動作獲得回應(yīng)能令寶寶不斷嘗試這個動作直到熟練而轉(zhuǎn)向其他目標。如:腿部的踢蹬動作能引起栓在窗頭的玩具搖動發(fā)出聲響,寶寶就比那些沒有獲得刺激的寶寶更多地進行踢蹬運動,達到鍛煉腿部肌肉,為學(xué)步做好準備。
TIPS:0-1歲兒童玩具的4大誤區(qū)1. 看圖識物::寶寶或許能分辨得出圖片上什么是蘋果,但卻不能使寶寶獲得現(xiàn)實中蘋果的形狀、味道、質(zhì)感。因此,脫離現(xiàn)實環(huán)境,將使寶寶無法從大量的物體中提取相同的特質(zhì),他將失掉想像力和創(chuàng)造力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
2. 用電視教寶寶說話:寶寶無法通過“聽”來將語言和現(xiàn)實物體配對,缺乏交流的語言學(xué)習(xí)將會傷害寶寶學(xué)習(xí)交流的熱情。
3. 聽古典音樂:別以為聽古典音樂能刺激寶寶智力發(fā)育,實際上有些音樂是令他們感到不舒服的。對于寶寶來說,沒有什么音樂比媽歌聲更動聽的了。
4. 貴重的玩具:對寶寶而言,**的玩具沒有什么本質(zhì)的區(qū)別,所以不一定貴重的玩具就是好玩具。相反,一些手工制作的簡單玩具,恰恰是不錯的選擇。
專家Q&AQ:我家的寶寶為什么愛扔玩具?
A:3-4個月的寶寶已經(jīng)具備抓握能力,他通過抓放來鍛煉對手臂的控制能力,同時進行空間的探索。此時的他們?nèi)訓(xùn)|西,以為看不到的東西就不存在了,但如果父母耐心地給他撿,漸漸地到了8個月時,寶寶頭腦發(fā)育歷史上**個里程碑出現(xiàn)了——他們發(fā)現(xiàn)即使自己看不到的東西也是有可能存在某個地方的,也就是獲得了客體**性概念。
Q:雖然寶寶的玩具有許多,但她為什么只玩其中一個玩具?
A:當(dāng)某個玩具或是某件物體正好能滿足寶寶發(fā)展的需要,寶寶就會全身心投入“研究工作”,運用自己的身體使用自己所掌握的一切形式來了解它。此時,父母會發(fā)現(xiàn)無論如何你也不能把他抱開,否則他會變得暴躁,會大哭大鬧。不論是玩具還是鞋子等家庭生活用品,只要不是危險的,父母就應(yīng)該讓寶寶用自己的方式去感知它了解它。當(dāng)寶寶已經(jīng)將它的表象存入大腦或是掌握一項新技能之后,自然會放棄,尋找新的目標。
1-2歲:探索世界寶寶1歲半了,他的精神越來越足,對世界充滿了求知欲望,什么都要摸一摸、抓一抓。他已經(jīng)開始嘗試著獨立行走了,雖然走得還歪歪斜斜的,如果讓他去追喜歡的小鴨子玩具,他會特別開心,笑得合不攏嘴。另外,他也能說一些簡單的句子了,可以用語言表達自己的想法了?粗鴮殞氁惶焯扉L大,心中無限幸福。
專家提示:1-2歲時的寶寶是“探索家”,他喜歡以新奇的方式探索物體的特征,并且熟練地加以分類;他們開始有目的地模仿的動作。另外寶寶還能用簡單的語言和表情表達自己的意圖。
專家建議:1-2歲寶寶應(yīng)該玩什么?
那些可以放進拿出的數(shù)學(xué)玩具,如:套盒、圖形盒、串珠等;還有能推推拉拉的運動玩具,如:能裝東西的小拖車、會發(fā)聲的小鴨子等等;以及比較大塊的疊高積木、三塊一組的拼板等感官類玩具都是寶寶心愛之物。**仿真的家庭用具也能激發(fā)寶寶的模仿熱情,比如“種花”的小塑料鏟子。
TIPS:如何保護寶寶不受傷害?
1. 寶寶對危險的物體并沒有親身體驗,因此他莽撞大膽。父母一定要將寶寶身邊鋒利的、容易被吞咽的、有毒的、帶電的、帶火的物體拿開。在選擇玩具時,也一定要挑選那些**的,經(jīng)過國家質(zhì)量認證的玩具,并根據(jù)玩具上的年齡段提示來為寶寶選擇玩具。
2. 寶寶對身體的控制能力還不夠成熟,對自身能力判斷不足,因而他可能嘗試一些危險的行為,比如從高高的沙發(fā)上跳下來。父母不能單獨把寶寶留在自己無法控制情況的地方,在玩耍時,父母也一定要充分預(yù)計到游戲會有什么意外和后果,并提前做好預(yù)防措施。
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