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嬰兒智力開(kāi)發(fā)兩個(gè)“要注意”

山東朱氏藥業(yè)集團(tuán)有限公司2023/10/6 10:35:43

隨著現(xiàn)代人生活水平的逐漸提高，特別是對(duì)于現(xiàn)代都市家庭每家一個(gè)寶寶，很多父母都很注意嬰兒智力開(kāi)發(fā)問(wèn)題，為的是自己的寶寶能比同齡的孩子大腦更聰明、學(xué)語(yǔ)更快，在寶寶未來(lái)成長(zhǎng)的過(guò)程中，各方面都強(qiáng)于其他的孩子，讓寶寶未來(lái)生活的更好。父母的一片苦心我們都能理解，但是，嬰兒智力開(kāi)發(fā)須得法，需要注意的方面也很多，否則，可能會(huì)是事半功倍，不能取得理想的效果。




要注意嬰兒智力開(kāi)發(fā)不宜過(guò)晚。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的父母認(rèn)為孩子的智力開(kāi)發(fā)是寶寶長(zhǎng)大的事情，在嬰幼兒事情談智力開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)直是嘩眾取寵，無(wú)稽之談。事實(shí)上，智力開(kāi)發(fā)要從娃娃抓起，要從寶寶出生之后到3歲之前，進(jìn)行嬰兒智力開(kāi)發(fā)，有研究表明，如果將人到18歲時(shí)的智力作為100來(lái)計(jì)算，在10歲時(shí)開(kāi)始其智力，只能開(kāi)發(fā)15％，如果在5歲時(shí)開(kāi)發(fā)其智力，*多只能開(kāi)發(fā)40％，而再3歲之前開(kāi)發(fā)其智力，則至少能開(kāi)發(fā)70％的智力。因此，0--3歲的嬰兒是智力開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期，錯(cuò)過(guò)了這一*佳智力開(kāi)發(fā)時(shí)機(jī)，上再多的補(bǔ)習(xí)班、進(jìn)行再多的強(qiáng)化訓(xùn)練都收效甚微。因此，對(duì)于那些只知道在嬰幼兒時(shí)期寵愛(ài)孩子，而到了孩子上學(xué)的年齡不惜重金將孩子送到貴族學(xué)校的家長(zhǎng)們，要改變觀念，別錯(cuò)過(guò)了孩子*佳的智力開(kāi)發(fā)時(shí)段，嬰兒智力開(kāi)發(fā)*重要。

要注意嬰兒智力開(kāi)發(fā)不宜強(qiáng)迫。不少父母為了的未來(lái)生活的更好，為了孩子長(zhǎng)大之后琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，為了孩子能成為未來(lái)的“神童”、“天才”，他們便開(kāi)始在嬰兒尚不懂事之時(shí)，便開(kāi)始了“填鴨式”的智力開(kāi)發(fā)教育。他們今著寶寶數(shù)“1、2、3”，明天強(qiáng)迫寶寶背誦“床前明月光”，后天又不由分說(shuō)的讓寶寶學(xué)習(xí)“A、B、C”，讓孩子整天死記硬背，一旦記不住了，便打罵孩子，讓孩子整天生活在云里霧里，不知所措，無(wú)所適從。事實(shí)上，父母的苦心我們都能理解，但是，這種逼迫式的超前教育、拔苗助長(zhǎng)的方法并不可取，這樣只能將寶寶學(xué)習(xí)的興趣扼殺于搖籃，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理，討厭學(xué)習(xí)，更不要說(shuō)什么智力開(kāi)發(fā)了。因此，父母?jìng)儗?duì)于嬰兒智力開(kāi)發(fā)，要注意講究方式方法，要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，融教于樂(lè)，注重啟發(fā)，讓孩子在不直不覺(jué)中開(kāi)動(dòng)了腦筋，增長(zhǎng)了知識(shí)，這樣既節(jié)省了時(shí)間也節(jié)省了金錢(qián)，達(dá)到事半功倍的效果。

總之，對(duì)于嬰兒智力開(kāi)發(fā)，作為希望“望子成龍”、“望女成鳳”的年輕父母?jìng)�，一定要�?shù)立起“嬰兒智力開(kāi)發(fā)要從娃娃抓起”的觀念，積極的學(xué)習(xí)和積累有關(guān)嬰兒智力開(kāi)發(fā)的知識(shí)，用寶寶樂(lè)于接受的方式方法來(lái)開(kāi)發(fā)寶寶的智力，建構(gòu)出寶寶全方位的智能發(fā)展。