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如何培養(yǎng)寶寶的閱讀興趣

山東朱氏藥業(yè)集團(tuán)有限公司2023/8/5 16:13:35

老是要重復(fù)同一個(gè)故事

問題1：旺旺總是讓我給他重復(fù)同一個(gè)故事，即使那個(gè)故事我都給她講了幾十遍了，可是他還要聽，真拿她沒辦法！

這個(gè)年齡孩子特別喜歡重復(fù)聽一個(gè)故事，重復(fù)對于他們來說是認(rèn)識事物的一種方式，熟悉的事物會帶給他們**感；重復(fù)也有利于他們對故事的理解和記憶，當(dāng)孩子要求您一再地重復(fù)讀一個(gè)故事的時(shí)候，他們正在聆聽、記憶故事的內(nèi)容。因此，如果孩子喜歡重復(fù)聽同一個(gè)故事，父母應(yīng)該滿足他的愿望。不過，在每次重復(fù)的時(shí)候，你也可以有細(xì)微變化，如在語言描述上可以靈活處理，或是向孩子強(qiáng)調(diào)畫面上不同的地方等等。

如果你希望給孩子講個(gè)新故事，可以在講完老故事后進(jìn)行。

翻到哪就要講到哪

問題2：給寶寶講故事時(shí)，她經(jīng)常不讓我按照頁碼順序翻書，她翻到哪頁就要求我給她講哪頁。

在給孩子讀書的過程中，孩子不按順序翻書，特別偏愛某一頁，甚至只注意某個(gè)畫面細(xì)節(jié)，這些行為與孩子所處的年齡階段有關(guān)，父母應(yīng)該理解，而不要強(qiáng)求孩子按照的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱讀。要知道，看書是讀字，孩子看書則是什么都看。由于不懂文字，孩子不可能一下子就把書看懂，他們會翻來翻去看。因此，你要拿出一定時(shí)間和孩子坐在一起閱讀圖書，一邊講一邊看，適當(dāng)?shù)奶嵝﹩栴}。從學(xué)翻頁面開始，直到逐步讓孩子學(xué)會自己獨(dú)立地看和講。孩子能看懂畫面了，切身體會到看書的樂趣，就會對書產(chǎn)生感情，逐漸培養(yǎng)閱讀圖書的興趣。

*重要的是，讓孩子在一種愉快的氣氛中進(jìn)行閱讀，既發(fā)展了能力，又增進(jìn)了感情，使他們對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。

除了講故事，非要編故事

問題3：給孩子念故事，他愛聽。不過，他總是聽著聽著，就讓我根據(jù)書上的人物或情節(jié)給他編故事，而不是一直聽下去。

給寶寶讀書就是要抓住他的興趣。媽媽、爸爸編故事，也是在用語言描述事物與情景，這與按順序給孩子讀書并沒有什么不同。還可以和孩子一起來編，能給孩子一個(gè)更大想象空間。

總是坐不住

問題4：豆豆剛會走路，我計(jì)劃每天抽半個(gè)小時(shí)給他讀書、講故事什么的，可他老是坐不住。

這種現(xiàn)象太正常了，因?yàn)樾〖一锟擅α�。他對自己的雙腳著迷，對一切著迷，周圍有好多東西等著他去探索！對這個(gè)年齡的孩子，維持他對書的喜好，遠(yuǎn)比教他書中內(nèi)容重要得多。大人應(yīng)該順應(yīng)孩子的意愿，不要堅(jiān)持一定得念完整本書，或擔(dān)憂孩子是不是對書沒興趣，沒耐心。千萬不要強(qiáng)迫孩子。

可以試著改變一下閱讀的時(shí)間，比如在他午睡或是晚上睡覺前。每次讀書的時(shí)間在15分鐘左右比較合適。

在讀書中，不必讓孩子同時(shí)地專注于詞匯、圖片、和聽。還可以嘗試更多更生動(dòng)的語言提高讀書的游戲性，比如，你和孩子分別扮演故事中的一個(gè)小角色；

看電視能代替讀書嗎？

問題5：現(xiàn)在，我的孩子3歲，特別喜歡看電視�？措娨暡灰彩窃凇奥犠x”嗎？這和大人講故事不一樣嗎？

可以有選擇地讓孩子看一些優(yōu)質(zhì)的兒童節(jié)目，不過看電視是代替不了你和他一起的閱讀。

當(dāng)一個(gè)接著一個(gè)的電視畫面展現(xiàn)在孩子面前時(shí)，很難使孩子把注意力完全放在“聽”上，無法使孩子專心感受語言的美。

在閱讀的過程中，大人和孩子之間的互動(dòng)：你讀，他問；他說一個(gè)詞、一句話，你可以應(yīng)、反問，或幫他反復(fù)練習(xí)。這些是電視和VCD無法提供的。還有一個(gè)重要的原因，閱讀需要孩子運(yùn)用很多的想像力。

不妨，每天晚上或其他時(shí)間，當(dāng)孩子安靜下來時(shí)，耐心地在他身邊富有感情地為他朗讀一首兒歌，一個(gè)故事。

增加閱讀樂趣的小技巧

簡單，再簡單

受注意力和記憶力的限制，只有簡單的畫面，簡單的人物與情節(jié)才能吸引住這個(gè)年齡的孩子。